Sinopse

O DICE (’Drama Improves Lisbon Key Competences in Education’) é um projecto de investigação internacional financiado pela UE. Ao longo dos dois anos de duração do projecto, para além de outros objectivos educacionais, será desenvolvida uma investigação transcultural para averiguar os efeitos das actividades dramáticas em cinco das oitos Competências Chave de Lisboa. A investigação será conduzida em seis parceiros consórcios (Hungria, Reino Unido, Polónia, Holanda, Eslovénia, Roménia) e em seis parceiros associados (Republica Checa, Faixa de Gaza, Noruega, Portugal, Sérvia, Suécia).

Os objectivos do projecto: 
1.    Demonstrar, através de investigação quantitativa e qualitativa transcultural, que as actividades dramáticas na educação são uma ferramenta poderosa para melhorar as Competências Chave de Lisboa. Publicar um relatório baseado na investigação e divulgá-lo em 12 línguas pelos responsáveis culturais e educacionais a nível europeu, nacional e local.
2.    Criar um “Pacote Educativo Europeu para o Drama na Educação”: um conjunto de ferramentas para as escolas sobre como utilizar as actividades dramáticas para melhorar as Competências Chave de Lisboa. Divulgar este pacote pelas escolas em larga escala e em 12 línguas.
3.    Comparar as actividades dramáticas na educação em diferentes países e ajudar a transmitir os conhecimentos práticos através da mobilidade dos peritos.

Está provado que as actividades dramáticas na educação são excelentes ferramentas para reforçar a coesão social, a realização pessoal, a cidadania activa, o diálogo intercultural e a igualdade de géneros; o aumento da criatividade, da competitividade, o conhecimento dos direitos humanos, o respeito pela democracia; encorajar a tolerância e o respeito por outras pessoas e culturas; e contribuir para um sentido de cidadania europeia. As Competências Chave de Lisboa estudadas serão:
•    Comunicação na língua materna,
•    Aprender a aprender,
•    Competências interpessoal, intercultural e social, e competência cívica,
•    Empreendedorismo e
•    Expressão cultural,

Estas são capacidades vitais e competências necessárias para o desenvolvimento pessoal dos jovens, para a sua futura empregabilidade e cidadania europeia activa.

A inovação do projecto é que esta é a primeira investigação a demonstrar as ligações entre as actividades dramáticas na educação e as Competências Chave de Lisboa e a divulgá-las em larga escala. Os principais produtos resultantes são o Pacote Educativo e a publicação de um relatório final. Serão realizadas conferências em todos os países para disseminar os resultados do projecto pela Europa.

Os membros consórcios são altamente reconhecidos nacional e internacionalmente, representando segmentos formais e não-formais da educação.

Ao investigar os efeitos das actividades dramáticas nestas competências, e ao publicar os resultados, temos como alvo os principais responsáveis pela educação: professores, directores de escolas, responsáveis políticos, alunos e ONG’s.